Séquence 1 Séance2 groupe

Séquence1 Séance2 groupe
Identifier un besoin et énoncer un problème technique ; identifier les conditions, les contraintes 
Traduire, à l’aide d’outils de représentation numérique, des choix de solutions sous forme de croquis, de des­sins ou de schémas
Présenter à l’oral et à l’aide de supports numériques multimédia des solutions techniques au moment des revues de projet.

Analyser le cycle de vie d’un objet.


L’aménagement d’un container





Problématique : Comment penser le cloisonnement du container ?

Définition du mot Plan  : 
un plan est une grande feuille sur laquelle est dessinée une maison avec les dimensions précises, l'emplacement et l'agencement des pièces, portes et fenêtres, les murs porteurs... 





Principales fonctionnalités
Le logiciel permet de concevoir les plans d'une maison avec des détails très réalistes. Il vous propose de dessiner les murs selon vos besoins : droits, arrondis, ou encore en sous-pente. Il appartient aussi à l'utilisateur de décider en ce qui concerne les dimensions. Le plan détaillé n'est pas un simple dessin, il est représenté par des images 3D qui refléteront mieux la réalité quant aux portes et fenêtres. Vous pouvez d'ailleurs ajouter des textes, des cotes et la surface des pièces sur le plan. Le décor de la maison peut également être pris en charge par Sweet Home 3D. Ce dernier vous propose une panoplie de meubles virtuels comme les canapés, les chaises, les armoires, les tables, etc. L'utilisateur peut enfin 
personnaliser les lumières et l'effet du soleil afin de rendre le plan plus réaliste encore. 


Synthèse






Séquence 1 séance 3 classe

Design, innovation et créativité

Les objets et systèmes techniques et les changements induits dans la société


Exprimer sa pensée à l’aide d’outils de description adaptés : croquis, schémas, graphes, diagrammes, tableaux. 

Problématique

 Comment penser l'aménagement intérieur du conteneur ?


Activité 1 : Réaliser des croquis pour penser l’aménagement intérieur du conteneur.

Quels sont les besoins d’un étudiant dans son studio ?

Les échelles : 

Comment représenter sur une feuille un objet technique qui est plus grand que celui-ci ? 

Associe les besoins et les contraintes et donne les solutions techniques pour le conteneur. 

 


 





















Séquence 1 séance 2 Classe

Comparer et commenter les évolutions des objets en articulant différents points de vue : fonctionnel, structurel, environnemental, technique, scientifique, social, historique, économique. 

 Pourquoi ne pas habiter une boîte en fer ? 

 

Problématique

Vous faites partie d’un cabinet d’architectes et l’on vous demande de réaliser un dossier sur le recyclage des containers maritimes en habitat.

Il vous faut donc rechercher des documents qui peuvent vous informer sur le sujet.
Ensuite vous pourrez rendre compte à l’architecte en chef, responsable de votre service. Cette façon de se loger semble prendre de l’ampleur et la demande de clients souhaitant construire leur habitat à base de containers augmente ces dernières années.


Activité 1 :  Identifier un besoin et énoncer un problème technique.


Activité 2 : Comment rendre le conteneur habitable ?