Présenter à l’oral et à l’aide de supports numériques multimédia des solutions techniques au moment des revues de projet.
Se situer dans l’espace et dans le temps
Regrouper des objets en familles et lignées.
Problématique :Qu'est-ce qu'un robot?
Qu'est-ce qu'un robot ?
Aujourd'hui c'est une certitude, la révolution robotique est lancée. Mais qui sont réellement ces machines à l'allure parfois étonnante ? Pourquoi à ce jour cette technologie des robots est-elle aussi présente dans notre vie quotidienne ? Quels en sont les réels usages ?
Le mot « robot » vient du tchèque « robota » signifiant : «travail,
besogne, corvée ».
Il est inventé par l’écrivain Karel Capek en 1920 pour une pièce de théâtre de science fiction !
Les robots sont des systèmes « mécatroniques », c’est-à-dire que leur fabrication associe 3 sciences : la mécanique, l’électronique et l’informatique.
Le terme humanoïde signifie « ressemblant à l'humain ».
Le langage des robots est essentiellement composé de 0 et de 1 : c’est le langage binaire.
Pour communiquer avec les machines, les humains utilisent donc des programmes informatiques.
Travail :
Réaliser un diaporama sur le thème de la robotique.
Diapo 1
Présentation : titre : la robotique
Noms prénoms classe année
Photos robots
Diapo 2
Un robot c’est quoi ?
Diapos 3 et 4
Historique de la robotique
Diapos 5 et 6
Les usages des robots
Diapo 7
fin